비교과 프로그램 _ 사전 운영 계획 : With YONSEI

41	영역	분류	핵심 역량	운영 기관	참여 정원	프로그램 목적	프로그램 소개	사전운영계획 번호	담당자명	개설 시기	개설 여부	출력
	취업	집단상담 코칭	도전, 창의	미래인재개발원 (경력개발센터)	20명	❍ 2023년 상반기 채용에 대비한 개인별 취업전략을 점검하고 실효성 있는 계획을 세워봄 ❍ 수시채용과 직무중심의 채용이 유지되면서 이를 검증하는 자기소개서와 면접의 중요성이 강회되고 있음 ❍ 따라서 1:1컨설팅을 통해 개인 역량을 끌어올리고 모의체험을 통해 현장 대응력을 높이도록 함	취업역량강화캠프는 특강, 실습 등이 결합되어 현장에서 바로 적용할 수 있도록 취업역량을 키우는 집중 프로그램임.	P20231-0003	김 * 슬	2023.03.	1

2023-1 생활관 입·퇴사예배 및 생활안내

40	영역	분류	핵심 역량	운영 기관	참여 정원	프로그램 목적	프로그램 소개	사전운영계획 번호	담당자명	개설 시기	개설 여부	출력
	대학생활	교육·설명회	소통, 배려	원주생활관	1,200명	생활관 이용에 도움을 주며 룸메이트 간 배려하는 공동 생활 문화 정착을 위함	생활관 입사예배는 매 학기 3월 및 9월 첫째 주, 퇴사예배는 매학기 5월 및 11월 넷째 주에 시행합니다. 생활관 사생들의 입사 및 퇴사를 사목님과 교내 찬양단이 축복해주시며, 사감님의 생활안내나 다른 부처의 폭력예방교육 등 생활관 및 교내 생활에 필요한 각종 공지사항을 전달합니다. (※참여자에게 상점 1점 부여 및 간식 제공)	P20231-0017	박 * 연	2023.03.	-

대학생 청소년교육지원장학금

39	영역	분류	핵심 역량	운영 기관	참여 정원	프로그램 목적	프로그램 소개	사전운영계획 번호	담당자명	개설 시기	개설 여부	출력
	봉사	멘토링	배려, 소통	연세머레이봉사단	(제한 없음)	대학생이 초‧중‧고교 학생을 대상으로 고등교육과정을 통해 얻은 지식과 경험을 나누고, 재단은 대학생에게 미래 인재로 성장할 수 있는 기회 제공과 등록금 및 생활비 부담을 경감할 수 있도록 장학금을 지급함	대학생이 멘토링 활동을 희망하는 초‧중‧고교 학생들에게 교과보충과 상담(학교생활‧교우관계‧진로 등) 활동을 수행하는 프로그램	P20231-0013	임 * 휘	2023.03.	1

2023-1 자기이해 진로탐색(E-DISC검사)

38	영역	분류	핵심 역량	운영 기관	참여 정원	프로그램 목적	프로그램 소개	사전운영계획 번호	담당자명	개설 시기	개설 여부	출력
	진로	진단·검사	소통, 배려	미래인재개발원 (경력개발센터)	80명	❍ 직업심리검사를 통해 자신의 행동유형을 파악하여 개인의 관계특성과 직무를 연계시킴 ❍ 검사 결과에 대한 전문가의 해석을 기초로 한 진로탐색 및 결정에 기여함	직업심리검사(E-DISC진단)을 통한 자기이해 진로탐색	P20231-0010	최 * 복	2023.03.	4

2023-1 자기이해 진로탐색(버크만검사)

37	영역	분류	핵심 역량	운영 기관	참여 정원	프로그램 목적	프로그램 소개	사전운영계획 번호	담당자명	개설 시기	개설 여부	출력
	진로	진단·검사	소통, 배려	미래인재개발원 (경력개발센터)	80명	❍ 직업심리검사를 통해 자신의 행동유형을 파악하여 개인의 관계특성과 직무를 연계시킴 ❍ 검사 결과에 대한 전문가의 해석을 기초로 한 진로탐색 및 결정에 기여함	직업심리검사(버크만진단)을 통한 자기이해 진로탐색	P20231-0007	박 * 희	2023.03.	4

RC 자율형커뮤니티

36	영역	분류	핵심 역량	운영 기관	참여 정원	프로그램 목적	프로그램 소개	사전운영계획 번호	담당자명	개설 시기	개설 여부	출력
	대학생활	체험활동	융합, 도전	RC융합대학 (RC교육팀)	60명	RC 자율형커뮤니티를 통해 미래 가치를 창조하는 자율융합대학의 비전을 실현하고자 함 RC 비교과 프로그램 혁신의 일환으로 주변 이웃과 지역 사회, 인류에 이바지할 수 있는 리더십 함양 학생이 중심이 되어 소통과 배려의 역량을 배양하고 섬김과 나눔, 봉사를 실천하고 공유함	가. 자율형커뮤니티 팀 모집: 2023년 2월 20일(월)~2023년 3월 10일(금) 나. 자율형커뮤니티 운영조교 모집: 2023년 2월 27일(월)~2023년 3월 5일(일) 다. 활동 기간: 2023년 3월 20일(월)~2023년 6월 5일(월) 라. 중간활동보고서 제출: 2023년 4월 16일(일) 17:00까지 마. 최종활동보고서 제출: 2023년 6월 4일(일) 17:00까지	P20231-0012	김 * 정	2023.03.	1

2023-1 YONSEI MIRAE 독서마라톤 대회

35	영역	분류	핵심 역량	운영 기관	참여 정원	프로그램 목적	프로그램 소개	사전운영계획 번호	담당자명	개설 시기	개설 여부	출력
	학습	공모전 경진대회	도전, 학문	원주학술정보원 (문헌정보팀)	(제한 없음)	연세대학교 미래캠퍼스 구성원들의 독서문화 진흥	YONSEI MIRAE 독서마라톤대회는 연세대학교 미래캠퍼스 구성원들이 개인별 독서역량에 맞추어 도전 코스를 정하고, 완주를 목표로 규칙적이고 건강한 독서습관을 기를 수 있도록 지원하는 프로그램입니다.	P20231-0008	이 * 인	2023.03.	4

다문화·탈북학생 멘토링 장학금

34	영역	분류	핵심 역량	운영 기관	참여 정원	프로그램 목적	프로그램 소개	사전운영계획 번호	담당자명	개설 시기	개설 여부	출력
	봉사	멘토링	소통, 배려	연세머레이봉사단	(제한 없음)	대학생 멘토가 다문화 또는 탈북가정 학생 멘티들의 학교 생활 적응 및 기초 학력 향상을 위해 기초 학습, 진로상담 및 문화교류 활동 등의 나눔을 실천하고, 재단은 대학생에게 미래 인재로 성장할 수 있는 기회 제공과 등록금 및 생활비 부담을 경감할 수 있도록 장학금을 지급함	대학생이 멘토링 활동을 희망하는 다문화·탈북가정 유아 및 청소년 멘티들에게 멘토링(기초 학습, 진로상담 및 문화교류 등) 활동을 수행하는 프로그램	P20231-0025	임 * 휘	2023.03.	1

RC 자율형커뮤니티

33	영역	분류	핵심 역량	운영 기관	참여 정원	프로그램 목적	프로그램 소개	사전운영계획 번호	담당자명	개설 시기	개설 여부	출력
	대학생활	체험활동	창의, 도전	RC융합대학 (RC교육팀)	100명	1. RC 자율형커뮤니티를 통해 미래 가치를 창조하는 자율융합대학의 비전을 실현하고자 함 2. RC 비교과 프로그램 혁신의 일환으로 주변 이웃과 지역 사회, 인류에 이바지 할 수 있는 리더십 함양 3. 학생이 중심이 되어 소통과 배려의 역량을 배양하고 섬김과 나눔, 봉사를 실천하고 공유함	-학생들이 문제점을 인식하고 팀을 꾸려 해결방안을 모색하고 실천 방안을 실행에 옭김으로써 협동심과 소통 능력이 강화됨 -도전적이고 창의적인 비교과 프로그램을 통하여 다양한 학문을 융합한 기획 역량 제고	P20222-0039	김 * 정	2023.02.	-

2023-1학기 Leaders Academy

32	영역	분류	핵심 역량	운영 기관	참여 정원	프로그램 목적	프로그램 소개	사전운영계획 번호	담당자명	개설 시기	개설 여부	출력
	대학생활	교육·설명회	소통, 배려	RC융합대학 (RC교육팀)	100명	RA를 대상으로 집중 교육을 시행하여, RA의 역량 향상을 통해 RC 참여 학생을 RC교육이 추구하는 인재로 양성할 수 있는 중간 교육자로 키워 내는 것을 목표로 하고 있습니다.	2박 3일간의 집중 교육을 통해 RA의 RC 교육에 대한 이해도와 전문성, 학생 지도 역량, RC 교육에 대한 다양한 정보 습득 및 체험, RA의 자기관리 능력 향상 등을 도모하기 위한 프로그램입니다. 이를 통해 RA를 학내 최고 수준의 인재로 키워 RC 참여 학생들이 RA의 지도를 통해 수준 높은 인재로 발전할 수 있게 하는 것을 목표로 하고 있습니다.	P20222-0038	이 * 배	2023.01.	7

2022학년도 동계 RC 자율형커뮤니티 (S.A.T.) 모집

31	영역	분류	핵심 역량	운영 기관	참여 정원	프로그램 목적	프로그램 소개	사전운영계획 번호	담당자명	개설 시기	개설 여부	출력
	지역·사회	체험활동	창의, 도전	RC융합대학 (RC교육팀)	50명	가. 현실을 비판적이고 분석적으로 관찰하여, 체계적이고 창조적인 개선안을 마련하여 지역 사회에 이바지하고자 함 나. 스스로 기획하고 목표를 설정하여 기획 역량과 대인관계 역량을 배양하고자 함 다. 타인의 문제를 듣고 공감하고 도와주며 섬김의 리더십을 함양하고자 함 라. 조직적이고 체계적이며 규칙과 시스템이 잡혀 있는 일을 시행함으로써 자율융합대학의 6대 가치를 실현하고자 함	참여 대상: 연세대학교 미래캠퍼스 학부 재학생 10팀 선발 예정 팀 구성: 3인 이상을 기본으로 하여 자유롭게 팀 구성 팀 구성비: 활동비 최대 50만원 지원 *재료비, 회의비, 교통비, 강사료, 인쇄비 등 1. 학습분야 문제해결 ◆학문적이고 창의적인 활동을 통해 2개 이상의 학과 학생들이 참여 ◆현실적이고 탐구적으로 기존에 수강한 과목 및 비교과 과정 중 문제해결이 필요한 분야에 대한 문제 해결 최대 70만원 지원 2. 사회문제 해결 ◆창의적이고 유연한 사고로 현상을 비판적으로 관찰하여 지역 사회 혹은 캠퍼스에 필요한 문제 해결 예시 1) 보건, 환경: 환경오염, 노인소외, 의료격차 등 2) 사회통합, 교육, 다문화: 성범죄, 가정폭력, 취약 계층에 관한 문제 3) 생활안전, 에너지, 교통: 에너지 빈곤, 지속가능개발, 스마트 캠퍼스 등 3. 섬김 활동 ◆보유한 재능, 특기를 팀 단위로 준비하여 캠퍼스 및 지역사회에 제공할 수 있는 활동 지원	P20222-0035	김 * 정	2022.12.	1

연세마을운동

30	영역	분류	핵심 역량	운영 기관	참여 정원	프로그램 목적	프로그램 소개	사전운영계획 번호	담당자명	개설 시기	개설 여부	출력
	봉사	봉사활동	배려, 소통	RC융합대학 (이글하우스)	(제한 없음)	1. RC 공통인성교육을 통한 학교 적응 및 생활지도 확대 및 융합적 문제해결역량 배양 강화 2. RC 하우스별로 학생들의 자율적인 참여를 통한 공동체 의식 함양 3. Master 교수, RA와 RC 학생들이 협력하여 자기 주도적으로 활동하는 하우스 프로그램에 활동 운영 지원	현재 학관, 미래관, 창조관, 정의관, 백운관, 청송관, 연세플라자, 대학본부 등 날짜가 지난 포스터들이 게시판을 가득 메우고 있다. 그로 인해 새롭게 실시 되는 행사의 포스터들은 어디에 붙여야 할지 몰라 자리를 찾아 헤메고 있다. 또한, 학생회관 뒤 분리수거 장 등 사람들의 눈에는 띄지만 잘 신경쓰지 않는 곳은 매주 상당히 지저분한 것을 볼 수 있다. 이런 상황을 타개하고자 날짜가 지난 포스터를 떼고 대학의 보이지 않는 주변 곳곳을 정리하는 활동을 실시하고자 한다.	P20222-0034	안 * 훈	2022.11.	1

2022 하반기 직무부트캠프

29	영역	분류	핵심 역량	운영 기관	참여 정원	프로그램 목적	프로그램 소개	사전운영계획 번호	담당자명	개설 시기	개설 여부	출력
	취업	멘토링	도전, 학문	미래인재개발원 (경력개발센터)	50명	❍ 간접적 일경험을 통한 직무이해도 증진 및 직무역량 강화 ❍ 현직자의 1:1피드백을 통한 집중적인 멘토링 제공 및 교육 효과성 제고	현직자가 제공하는 직무과제를 5주동안 수행함과 동시에 1:1피드백을 받으면서 미리 직무를 체험해 보고 직무역량을 개발하는 온라인 5주 직무체험 프로그램	P20222-0033	김 * 슬	2022.11.	1

커리어 빌드업 아카데미

28	영역	분류	핵심 역량	운영 기관	참여 정원	프로그램 목적	프로그램 소개	사전운영계획 번호	담당자명	개설 시기	개설 여부	출력
	취업	워크숍	도전, 융합	미래인재개발원 (경력개발센터)	50명	진로를 탐색, 계획하고 진로 목표 달성을 위한 경력개발 과정을 단계별로 수행하며 커리어를 능동적으로 개발할 수 있는 역량을 함양한다.	진로캠프와 취업캠프 과정을 통해 과정별 역량을 집중적으로 개발하는 집단 프로그램	P20222-0026	김 * 슬	2022.11.	1

RC융합대학 서비스러닝

27	영역	분류	핵심 역량	운영 기관	참여 정원	프로그램 목적	프로그램 소개	사전운영계획 번호	담당자명	개설 시기	개설 여부	출력
	학습	교육·설명회	학문, 도전	RC융합대학 (RC교육팀)	10명	RC융합대학에서는 자신의 재능과 기술, 지식, 취미를 활용하여 지역사회 기반의 봉사활동을 수행하고 자신의 참여경험을 다양한 방식으로 관찰 및 성찰함으로써 스스로 성장하고 성숙해 나갈 수 있는 서비스러닝 프로그램 참가자를 모집합니다. 관심 있는 학생 여러분의 신청과 참여를 바랍니다.	서비스러닝이란? 학생들이 가진 재능, 기술, 지식, 취미 등을 활용하여 지역사회 기반의 봉사, 기여활동을 수행하고 자신의 참여 경험을 다양한 방식으로 관찰 및 성찰함으로써 재학습을 하는 것	P20222-0032	김 * 정	2022.11.	1

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